วันที่่ 25/07/55
วันจันทร์ที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
วันศุกร์ที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
ครั้งที่ 6
วันที่ 16/07/55
อาจารย์ให้นำเสนองาน กลุ่มของดิฉันได้นำเสนองานในการสัมภาษณ์เด็ก อายุ 4 ขวบ และอาจารย์ได้บอกข้อเสนแนะและข้อควรปรับปรุงในการสัมภาษณ์เด็ก
ข้อดี : มีการพร้อมที่ดี มีความคล่องแคล่วในการอ่าน และเนื้อหาครบถ้วน
ข้อเสีย :
ข้อควรปรับปรุง : ถ้าเราจะไปสัมภาษณ์เด็กเราควรตั้งคำถามให้ตรงกับวัยของเด็ก
ข้อเสนอแนะ : ในการสัมภาษณ์เด็กควรตั้งคำถามให้เด็กได้มีการอธิบายรายละเอียด ไม่ควรให้เด็กอ่าน ก-ฮ , A-Z จะทำให้เด็กรู้สึกน่าเบื่อ
วันศุกร์ที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
ครั้งที่ 5
วันที่ 11/07/55
การนำเสนองาน เรื่อง การวิเคระห์ภาษาของเด็กจากการสัมภาษณ์
"สรุป จากการวิเคราะห์ "
ข้อดี - ในกลุ่มมีความเตรียมพร้อมในการนำเสนอ เพราะกล้าเเสดงออกเป็นกลุ่มเเรก
ข้อควรปรับปรุง -ในการนำเสนองานนั้น ยังพูดติดขัด และใช้คำพูดไม่ค่อยเป็นทางการเท่าไรนัก
ข้อเสนอแนะ - ในการใช้คำพูด ท่าทาง และน้ำเสียง
ภาษาถิ่นน่ารู้
สารถี = คนขับรถ พีเระ = อะไรน่ะ ( ภาษา ภูไท )
เจม = นก ( ภาษา ส่วย ) กระด่อกระเดี่ย = อะไรกันนักกันหนา
เอือด = เหมือก,ไม่สบายตัว,ชุ่มเหงื่อ เต้อ = ใต้ ( ภาษา พวน )
เอิด = เล่นอะไรไม่รู้เรื่อง ปอเดี๊ยะ = อาบน้ำ
มะเหะ = บ้า( ภาษา อีสาน ) อ้อล้อ = ขี้เล่น,ตอแหล,แรด
การนำเสนองาน เรื่อง การวิเคระห์ภาษาของเด็กจากการสัมภาษณ์
"สรุป จากการวิเคราะห์ "
ข้อดี - ในกลุ่มมีความเตรียมพร้อมในการนำเสนอ เพราะกล้าเเสดงออกเป็นกลุ่มเเรก
ข้อควรปรับปรุง -ในการนำเสนองานนั้น ยังพูดติดขัด และใช้คำพูดไม่ค่อยเป็นทางการเท่าไรนัก
ข้อเสนอแนะ - ในการใช้คำพูด ท่าทาง และน้ำเสียง
ภาษาถิ่นน่ารู้
สารถี = คนขับรถ พีเระ = อะไรน่ะ ( ภาษา ภูไท )
เจม = นก ( ภาษา ส่วย ) กระด่อกระเดี่ย = อะไรกันนักกันหนา
เอือด = เหมือก,ไม่สบายตัว,ชุ่มเหงื่อ เต้อ = ใต้ ( ภาษา พวน )
เอิด = เล่นอะไรไม่รู้เรื่อง ปอเดี๊ยะ = อาบน้ำ
มะเหะ = บ้า( ภาษา อีสาน ) อ้อล้อ = ขี้เล่น,ตอแหล,แรด
ม๊ะน๋อแน๊ = น้อยหน่า ต่าบรี้ = สวัสดี
อามีน = สาธุ (ภาษา อิสลาม)
เพลงเด็กๆ
เพลง แมงมุมลายตัวนั้น
แมงมุมลายตัวนั้น ฉันเห็นมันซมซานเหลือทน
วันหนึ่งมันเปียกฝน ไหลลงจากบนหลังคา
พระอาทิตย์ส่องแสง ฝนแห้งเหือดไปลับตา
มันรีบไต่ขึ้นฝา หันหลังมาทำตาลุกวาว
เพลง บ้านของฉัน
บ้านของฉัน อยู่ด้วยกันมายหลาย
พ่อ แม่ ลูง ป้า ปู่ ย่า ตา ยาย
มี ทั้ง น้า อา พี่และน้อง มากมาย
ทุกคนสุขสบาย เราเป้นพี่น้องกัน
ฯลฯ
เพลง โอ้เพื่อนรัก (อาจารย์ให้แต่งในห้อง)
โอ้เพื่อนรัก เรามาพบกัน
สวัสดี สวัสดี
สบายดีหรือ สบายดี
เรายินดี ที่ได้พบกัน (ซ้ำ)
เนื้อหาของเพลง : 1. การทักทายของเด็ก 2. วัฒนธรรมของไทย(การไหว้) 3. มารยาทในการทักทาย
ทักษะ : 1.การแสดงท่าทางประกอบเพลง
2.เรียนรู้การอยู่ร่วมกัน
3.การทำความรู้จักกับเพื่อน
4.ทักษาการใช้ภาษา
ครั้งที่ 4
ครั้งที่ 4 วันที่ 4/07/55
"การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับบเด็กปฐมวัย"
พัฒนาการ คือ การเปลี่ยนเเปลงไปตามขั้นตอนอย่างต่อเนื่องกัน ช่วยให้เราจัดประสการณให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยได้มากขึ้น
ประโยชน์ที่ได้รับ
- ยอมรับในความแตกต่างของเด็ก
- รู้ถึงพฤติกรรมในการพัฒนาการของเด็ก
- รู้เขาและรู้เรา
วิธีการเรียนรู้
- การเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก
- การลงมือกระทำกับวัตถุปะสาทสัมผัวทั้ง 5
ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้โดยใช้สติปัญญา
สติปัญญา - เพียเจต์
- บรูเนอร์
สมอง - เด็กจะมีเซลล์ในการเจริญเติบโต 80%
**ถ้าเส้นสมองจะแตกออกเป็นเเขนงจะต้องใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ลงมือกระทำกับวัตถุ**
การเปลี่ยนแปลงของพฤิกรรม
- เรียนรู้
- ปรับตัว เพื่อการอยู่รอดของตัวเอง
การจัดประสบการณ์
- หลักการจัดประสบการณ์
- เลือกจัดประสบการณ์ที่เหมาะสม
- วางแผนในการจัดประสบการณ์
ครั้งที่ 2
วันนี้อาจารย์ย้ายห้องเรียน จาก ห้อง 434 เป็นห้อง 224 พออาจารย์เข้าสอนก็เริ่มจากปฐมนิเทศ เกี่ยวกับกฎ หรือ กติกาในการเข้าเรียน การแต่งเครื่องแบบ และได้เปลี่ยนเวลาเข้าเรียนเป็น 08.45 ทั้งยังแนะนำการให้แฟ้มสะสมงานแบบ อิเล็กทรอนิกส์ นั้นก็คือการใช้ Blog นั้นเอง โดยจะใช้ Blog นี้ในการเก็บสะสมงานต่างๆไว้
ครั้งที่ 1
วันที่ 20/06/55
วันนี้มีเรียนแต่เช้า อ.จ๋า ได้แนะแนวถึงเรื่องการแต่งกายและการเรียน และได้สอนวิธีการทำบล็อก เพื่อนๆที่เรียนด้วยกันมีน้อยมาก ไม่ถึง30คน แต่ก็ดีนะ เพราะจะได้ไม่ต้องวุ่นวายมากมาย วันนี้เรียนมีความสุขมาก อ.จ๋า ใจดีสอนเข้าใจ ไม่เครียดค่ะ
วันนี้มีเรียนแต่เช้า อ.จ๋า ได้แนะแนวถึงเรื่องการแต่งกายและการเรียน และได้สอนวิธีการทำบล็อก เพื่อนๆที่เรียนด้วยกันมีน้อยมาก ไม่ถึง30คน แต่ก็ดีนะ เพราะจะได้ไม่ต้องวุ่นวายมากมาย วันนี้เรียนมีความสุขมาก อ.จ๋า ใจดีสอนเข้าใจ ไม่เครียดค่ะ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)